《表1“双一流”建设高校和学科在各区域的分布情况》

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《“双一流”建设服务支撑区域协调发展战略的逻辑、问题与政策路径》

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资料来源:根据教育部公布的数据信息整理。

四是“双一流”建设的“文化特色”未能在区域协调发展战略服务支撑中充分体现。从当前的“双一流”建设高校和学科来看，这方面仍显不足。例如，“双一流”建设高校中，未有文化艺术体育类高校入选，而中国传统文化艺术体育对文明交流互鉴、增强文化自信和民族自信具有重要的支撑作用，迫切需要一流的艺术体育类高校支撑；“双一流”建设学科也应当支撑西部地区民族传统文化的传承与创新，维护边疆安全和稳定，但少数民族语言学、民俗学、民族文化等学科专业在“双一流”建设学科中未能受到足够的重视，如青海、宁夏、广西、内蒙古等富有民族特色、地域特色的文化在一流学科支撑方面体现不够。“双一流”建设的“中国特色”需要把握共性与个性、世界与中国、国家与地区的相互关系，从区域高等教育发展的特点、区域的文化、区域的特色产业、区域发展的特殊功能等方面体现出来，将中国传统的历史文化、马克思主义中国化理论与实践经验、人类命运共同体的文明理念等融入到“双一流”建设中。