《表1 2014—2016年四川省各区域高校大学生双创新闻数量统计》

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《四川省高校双创环境调查研究》

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（数据来源:四川省各高校官网）

建立信息反馈机制，这样可以充分地检验传播客体的信息接收程度，并收集相关意见和建议，从而形成传播主体与传播客体之间的双向沟通。此外，政府、高校等可以充分利用自媒体注册用户多、范围覆盖广、自主化程度高、互动性强等特点进行双创宣传，这样信息传播主体通过自媒体可以实时动态地接收反馈信息，作为政策调整的民意依据。