《表1 Mini-CEX在实习学生的考核成绩比较 (分, ±s)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于Mini-CEX及OSCE理念提高口腔临床实习质量的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

采用基于Mini-CEX评价量表在入科前和出科时考核，显示在医疗问诊、体格检查、沟通技能、临床诊断、人文关怀、组织效能和整体表现方面培训后成绩高于入科前成绩，差异具有统计学意义（P<0.01）。