《表3 两组学生实习考核成绩比较(分,±s)》

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《TSP站点培训模式在本科护生临床教学中的应用》


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两组本科护生实习成绩比较,实验组本科护生实习理论和操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.01,详见表3。