《表2 吉林农业大学近三年招生类别统计》

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《地方农业高校来华留学教育提质增效路径发展研究》

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地方农业院校普遍缺少国际化课程建设，课程主要以培养方案中的专业课为主，留学生培养方案与中国学生的培养区别仅在于部分语言课程的变动，并没有考虑留学生在本国的学术背景各异、专业不同。在对吉林农业大学留学生课程设置的调研中，80%的留学生希望学校开设更多关于实验设备、实验设计、论文写作、数据统计等方面的课程，不同学科的留学生还对各自专业的课程提出了不同需求。