《表2 批判性思维层级模型》

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《融入批判性思维的深度学习范式建构》

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国内学者林崇德（2006）提出了批判性思维的三棱结构模型，包含六种因素:思维目的、思维过程、思维材料、思维自我监控、思维品质、思维中的认知与分认知因素。三棱结构模型与Paul和Elder提出的三元模型有较多的相似之处。该模型的特点在于其将自我监控置于顶部，统领思维全局，体现出批判性思维的反思性和有意性。国内学者文秋芳（2009）在综合各类模型的基础上，依据中国学生的特点和语言思维传统（其将critical thinking译为“思辨”），建构了批判性思维层级模型（见表2）。