《表2 在线讨论中批判性思维的编码模型》

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《在线学习中互动讨论模式如何影响学习者的批判性思维》

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本研究参照Elizabeth Murphy[13]的研究构建了批判性思维的编码体系。该编码体系将批判性思维分为五个维度，分别为辨识（Recognize）、理解（Understand）、分析（Analyze）、评价（Evaluate）、创造（Create），每个维度又分为多个子维度，见表2。两位研究人员对讨论内容进行独立编码，编码结果的Kappa一致性系数为0.791 (p<.001），具有统计学意义。