《表1：应用“对话模型”培养学生批判性思维》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
尼斯（Ennis，R.H.，1987）认为批判性思维是指为了决定什么可做，什么可信所进行的合理、深入的思考。
| 图表编号 | XD00128775900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.20 |
| 作者 | 许燕 |
| 绘制单位 | 华中科技大学附属小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 小学数学课堂中培养学生批判性思维内容体系》2020.09.01
- 《表1 译者批判性思维能力培养教学内容》2020.11.30
- 《表2 压裂泵基本参数表：基于语料库的商务笔译教学中批判性思维培养路径探析》2020.11.30
- 《表1：初中数学活动中批判性思维的培养与实例研究》2020.08.20
- 《表2 实验结果记录表：精设计，巧创新，在实验改进中培养学生的批判性思维——以“测定某种食物中的能量”为例》2020.03.10
- 《表1 实验结果记录表：精设计，巧创新，在实验改进中培养学生的批判性思维——以“测定某种食物中的能量”为例》2020.03.10
- 《表1 大学生批判性思维能力在年级、专业、性别上的差异》2019.12.27
- 《表1 中国普通高中学生批判性思维结构表》2020.03.15
- 《表2 分论点：高中学术英语写作中批判性思维培养的课堂案例实证研究》2019.11.01
- 《表2 分论点：高中学术英语写作中批判性思维培养的课堂案例实证研究》2019.11.01
- 《表2 批判性思维培养教师活动观察量表》2019.11.20
- 《表1 批判性思维培养学生活动观察量表》2019.11.20
- 《表1：小学英语绘本阅读教学中学生批判性思维的培养》2019.09.01
- 《表6 教师针对学生的批判性思维培养的期望情况调查》2019.06.01
- 《表1：合作学习模式下以辩论促批判性思维培养》2019.08.25
- 《表1 聚焦批判性思维能力培养的课堂观察表》2019.07.06
- 《表1 商务英话专业学生批判性思维倾向得分结果 (n=98)》2019.05.01
- 《表1 批判性思维能力培养前后理论和实践考核成绩对比（分，)》2019.08.20
- 《表1 学生批判性思维倾向各维度测量情况 (n=1 075)》2019.02.20
- 《表1 大学生批判性思维倾向调查结果》2018.10.01