《表6 相关调查研究：逻辑思维、批判性思维在教育考试改革中的理论意义与实践思考》

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《逻辑思维、批判性思维在教育考试改革中的理论意义与实践思考》

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2018年以学科核心素养为标志的新课标开始实施，其中的创造性思维、批判性思维等素养已与各国和国际际组织所高度重视的素养相一致。然而，进一步重视逻辑思维和批判性思维的深层次原因在于，国家把培养支撑终身发展，适应时代要求的关键能力作为国家人才内容目标，提出培养认知能力，引导学生具备独立思考、逻辑推理、信息加工、学会学习、语言表达和文字写作的素养，养成终身学习的意识和能力，体现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意教育的切实要求。