《表2 批判性思维倾向具体表现[2]47》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《学生批判性思维培养的目标和测评》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

批判性思维是一种高阶思维，在日常生活和学习中，要做到从容而理性地决定信还是不信并不是一件简单的事情。从培养这种高阶思维的过程来看，许多学者对批判性思维培养的目标进行了深入的研究和探讨，总体来说，研究者们把批判性思维培养的目标确定为能力（技能）（见表1）和倾向（见表2）两个维度。