《表1 批判性思维倾向各维度及其定义》

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《文理科生批判性思维倾向的差异比较——基于桂林某高校的调查研究》

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与批判性思维的结构相对应，主流的测量工具亦有《加利福尼亚批判思维技能测验》（CCTST）、《加利福尼亚批判性思维倾向问卷》（CCTDI）两种。另有许多研究者通过实证分析编制批判性思维问卷，这些工具多以选择题作为主要题型，以逻辑学或心理学为基础。但由于对批判性思维界定上的分歧以及理论依据的差异，各种测量工具在信度、效度等方面都存在不同程度的问题。2004年，彭美慈等人对CCTDI进行了本土化修订，形成《批判性思维倾向量表（中文修订版）》（CTDI-CV），将批判性思维倾向分为寻求真理、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲和认知成熟度七个维度（见表1）。全问卷的Cronbachα系数达到0.90，各维度的内部一致性系数介于0.54—0.77之间，是国内研究批判性思维最常用的测量工具[5]。故本文采用CTDI-CV作为研究工具。