《表1 探究活动中批判性思维因素表》

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《普通高中学生批判性思维的培养策略》

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通常情况下探究活动分成以下几个步骤:首先是对问题进行观察和提问，提出自己对于问题的假设；然后进行方案的探索和研究，具体表现为对数据进行分析，进而得到相应结论，随后据此加以完善；最后就是和他人进行交流，从而对自己的认知进行升华，使之更为深刻。每一个步骤中都包含批判性思维的因素。（见表1）