《表1：英语非故事类文本的阅读教学策略》
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KWL阅读法能满足不同学生的阅读需要，阅读能力弱的学生，可以设置读懂字、词、句和解决简单问题的目标；阅读能力强的学生，则可以加大阅读量，获取更多的知识。
| 图表编号 | XD0066310500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.01 |
| 作者 | 路瑾 |
| 绘制单位 | 江苏省常州市武进清英外国语学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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