《表3:英语学习活动观视角下的初中英语阅读教学实践——以Unit 6 Section B 2a—2c的阅读文本为例》

《表3:英语学习活动观视角下的初中英语阅读教学实践——以Unit 6 Section B 2a—2c的阅读文本为例》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《英语学习活动观视角下的初中英语阅读教学实践——以Unit 6 Section B 2a—2c的阅读文本为例》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

基于以上教学设计,教师把本堂课的教学环节、学习活动、学习活动类型、主题意义探究及思维品质之间的关系进行整合梳理,即基于主题语境的学习活动是为思维品质的培养设计的(见表3)。