《表3:英语学习活动观视角下的初中英语阅读教学实践——以Unit 6 Section B 2a—2c的阅读文本为例》
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《英语学习活动观视角下的初中英语阅读教学实践——以Unit 6 Section B 2a—2c的阅读文本为例》
基于以上教学设计,教师把本堂课的教学环节、学习活动、学习活动类型、主题意义探究及思维品质之间的关系进行整合梳理,即基于主题语境的学习活动是为思维品质的培养设计的(见表3)。
图表编号 | XD00212981300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.10 |
作者 | 于海芹 |
绘制单位 | 山东省青岛实验初级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |