《表1：在“玩”中揭开“神带”的奥秘——“神奇的莫比乌斯带”教学片段与思考》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《在“玩”中揭开“神带”的奥秘——“神奇的莫比乌斯带”教学片段与思考》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

【教学思考】对于六年级学生来说，如何在有限的时间内既完成“剪”的活动，又从活动中发现规律，单靠个人能力是无法做到的。因此，采用小组合作探究的形式完成活动，让学生感受到小组合作学习的优势。此外，从普通纸环到莫比乌斯带的探究，学生经历了一个从熟悉到陌生、从普通到神奇的知识形成过程，这个过程对学生来说是新鲜的、有趣的，它指引着学生一步步揭开莫比乌斯带的神奇奥秘。