《表5 不同地域学生数学直观素养影响因素表现》

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《初中生数学直观素养的实证研究与启示——基于湖南省Z市八年级的数学学业监测》


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表4和表5分别给出了不同群体、不同地域的八年级学生数学直观素养的影响因素表现情况。