《表2：提升直观想象素养 引领学生学习函数》

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《提升直观想象素养 引领学生学习函数》

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函数关系是平面上点的集合，又可以看成平面上的一个“图形”.在很多情况下，函数是满足一定条件的曲线.因此，从某种意义上说，研究函数就是研究曲线的性质，研究曲线的变化.在讨论函数问题时，应帮助学生养成画函数图像、用函数图像思考问题的习惯.树立“图形意识”是掌握函数性质、学好函数的关键.