《表2:按分类表对直观想象水平划分与素养体现的分析》
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《布卢姆教育目标分类学指导下的高中数学学科核心素养之直观想象研究——以“椭圆及其标准方程”为例》
对于直观想象，可以将表1中涉及的水平划分与素养体现填入分类表中，如表2所示.在具体分析和设计每个知识点时，可以先把目标按表1进行分类，然后对应表2填入分类表中.
| 图表编号 | XD0028852800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.03.15 |
| 作者 | 王成丽 |
| 绘制单位 | 天津市新华中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
