《表2 不同群体学生数学直观素养表现》
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《初中生数学直观素养的实证研究与启示——基于湖南省Z市八年级的数学学业监测》
表3的单因素方差分析显示,Z市八年级学生数学直观素养表现存在显著地域差异(F=1148.676,p<0.001,ηp2=0.101),在统计意义上为中等效应。对于不同城乡的学生来说,但城市学生数学直观素养表现还是明显优于县镇,县镇学生数学直观素养表现优于农村。
图表编号 | XD005983100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.01 |
作者 | 徐柱柱 |
绘制单位 | 北京大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |