《表2 不同大学生群体的新媒介素养水平对比》

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《大学生新媒介素养的状况与缺憾——基于南昌某高校的调查》

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在问卷设计上，采用五级里克特量表（Likert Scale）进行测量，刻度设计为非常同意、同意、基本同意、不同意、非常不同意五个选项，各个刻度分别赋值为1、2、3、4、5，对测试结果进行了量化统计分析，对访谈所获得的资料进行文本解读和质化分析，见表2。