《表1 专业素养和专业技能评价指标及分数》

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《“互联网+Co-op”应用型金融人才培养模式创新研究》

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在评价体系设计方面，最重要的就是设计评价指标及权重，本文提出在金融专业素养和金融专业技能两方面对金融专业实习学生进行评价，并设计了评价指标体系[24]以及打分规则。本文设计了4个评价等级，包括优秀、良好、一般、较差，评分标准分别为4分、3分、2分和1分，接受实习学生的金融机构及相关企业可以根据表1的打分量表给学生打分评定学生实习表现，以确认其是否达到校外实习实践环节的要求与质量。