《表1 农村小学跨学科教师对跨学科教学的态度》

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《农村小学跨学科教师工作现状调查研究——以湖南省醴陵市农村小学为例》

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基于问卷中针对跨学科教师工作基本情况的统计数据得出，醴陵市农村小学随机抽查参与有效调研的213位教师中，191位教师有过跨学科教学的经历，比例高达整个教师群体的89.67%。191位跨学科教师中，75.39%的教师受过正式师范教育，教师队伍整体趋于年轻化，新一代较高素质的青年教师正成为跨学科教师的主力。但在考察跨学科教师自身对跨学科教学的态度这一现状时，结果如表1，59.69%的教师表示不赞同。