《表2 初中生英语课外阅读材料来源调查表》

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《初中生英语课外阅读现状调查研究——以石河子市S中学为例》

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从调查结果来看，绝大多数学生喜欢轻松愉悦的阅读材料。具体地讲，学生在卡通漫画与童话寓言方面的总体偏好较强，分别为85.1%与51.7%；选择学习相关材料以及经典原著的学生略少于轻松愉悦型材料，各占44.1%、41.2%。这反映出学生在阅读材料选取上更倾向于兴趣型阅读，而非功利型阅读；同时近半的学生选择了与学习相关的阅读材料，这反映出初中生课外阅读的被动性和功利性。这也揭示了学生在应试教育与素质教育夹缝中的迷茫；同时也侧面反映出与学习课程相关的趣味性读物具有很大的发展潜力。在课外阅读材料来源方面，大部分学生倾向于依赖教师发放，这反映出学生缺乏课外阅读积极性与主动性；同时网络阅读在学生中较受欢迎。随着网络阅读软件的普及与碎片化阅读的倡导，学生课外阅读方式也在随之改变。