《表2：初中英语整本书阅读的实践探索》

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《初中英语整本书阅读的实践探索》

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整本书阅读主要是在课外完成，在实施过程中遇到的最大障碍就是阅读时间得不到保障。为保证整本书阅读的顺利进行，我们把课内阅读与课外阅读有机结合，形成“4+1”教学课时结构，即规定每周4课时用来完成教材内容，1课时进行整本书阅读，这样确保每周课堂上有固定的整本书阅读时间。为督促学生课后进行整本书阅读，我们设计了“课外阅读进度表”，从阅读时间和阅读数量方面进行规划和限制，让学生每天挤出时间完成相应的阅读任务，逐渐养成坚持每天阅读的好习惯。表2是“The Hound of the Baskervilles”阅读进度表，工作日每天阅读30分钟，双休日每天阅读1小时，10月14日为周一。