《表1:学生英语课外阅读频率的调查表》
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《通过英语小说阅读教学培养高中生阅读品格的实验研究》
总之,虽然大多数学生在主观上认识到英语阅读的重要性,对原版小说表现出阅读兴趣,而且了解一些阅读应试技巧并有正确的阅读习惯,但是在实践中学生普遍存在少阅读或者不阅读的现象,缺乏欣赏型内在阅读动机,对阅读策略和元认知策略了解匮乏,阻碍了科学的英语学习策略的习得,限制了文化意识和跨文化交际能力的培养,不利于养成自主阅读和持续阅读的良好习惯。
图表编号 | XD0080473200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.10 |
作者 | 刘圆圆、陈金 |
绘制单位 | 山东省济南第三中学、新疆医科大学语言文化学院公共英语教研室 |
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