《表2 小学生综合学习品质的城乡差异》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《小学生学习品质实证评价——基于浙江省2018年小学教育质量监测的数据分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对于三个及以上群体的均值比较，采用方差分析事后多重检验S-N-K法来进行。表2显示，浙江省乡镇农村、城市和县城小学生综合学习品质水平之间均存在显著的城乡差异。三类群体学生的学习品质被划分为三个具有显著性差异的水平等级，其中县城小学生综合学习品质明显高于城市小学生，而城市小学生综合学习品质又明显高于乡镇农村小学生。