《表2 五年级城乡学生综合成绩等级统计》

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《义务教育阶段体育学业质量监测的理论探索与实践研究》

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体育学业质量标准的各测试项目设定为A、B、C、D、E 5个等级，并形成质性评价类项目和量化评定类项目不同的标准体系，如纵劈叉，A：大腿触地，腿直，前后腿成一条线；B：双腿直，裆部离地等于或小于6cm；C：双腿直，裆部离地等于或小于12cm；D：双腿直，裆部离地小于或等于18cm；E：低于上述标准。