《表2 教学内容：“学习-研究-生涯发展”导向下的初中STEAM教育课程设计研究》

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《“学习-研究-生涯发展”导向下的初中STEAM教育课程设计研究》

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围绕教学目标并结合S T E A M活动特点的STEAM教育学习内容开发，应以跨学科、重实践、面向真实情境的问题解决为主，并结合具体专题的特点。本文将教学内容分为科学、技术、工程、艺术、数学五个部分，具体如表2所示。