《表1 初任教师成功要素分析》

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《初任教师成功因素探究——国外实证研究的解读与分析》

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资料来源:研究者自行整理

分析以上文献，可以发现初任教师的成功要素可归结为自身因素和外部因素两方面。自身因素即指教师本身的影响因素，包括流露正向个性、直接面对挑战、投入专业成长；外部因素是指个人自身之外的校方相关影响因素，包括学校同事间、行政层面上的支持（详见表1）。