《表2 访谈框架：中小学教师信息化应用能力培训需求调查研究——基于对30位中小学教师的深度访谈》

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《中小学教师信息化应用能力培训需求调查研究——基于对30位中小学教师的深度访谈》

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经文献调研和专家研讨，为深入了解一线教师对信息技术培训的态度及需求，确定了访谈的主要框架，包括对信息化应用的评价、已参加的培训情况、预期的培训情况、希望得到的其他支持等四个维度，具体见表2。