《表4 混合式教学的学习者期望》

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《基于MOOC的混合教学模式在会计课程中的应用研究》

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学习者期望是指学习者在注册慕课前对课程学习的整体预期。由表4可知，学生对慕课的期待比较高，均值都超过4分。其中，学生对课程内容好奇程度的均值是最高的，达到4.12分，超过对平台的期待4.06分和对MOOC形式下师生互动的期待4.00分，这一定程度上说明课程的内容是吸引学生的关键因素。