《表4 模型汇总：混合式教学中学生学习行为评估体系构建与应用研究》

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《混合式教学中学生学习行为评估体系构建与应用研究》

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本研究中，将线上学习环境中的六个二级指标进行多元线性回归分析，分别是登录频次（U11）、在线学习持续时间（U12）、资源浏览量（U13）、回帖次数（U14）、在线学习成绩（U15）和发帖质量（U16）。假设模型汇总如表4所示。