《表2 两组学员理论测验、技能操作测验结果的比较 (分, ±s)》
入职时,两组学员理论测验、技能操作测验结果比较,差异不具统计学意义(P>0.05);培训后,观察组两项得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),详见表2。
图表编号 | XD0036103000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.04.30 |
作者 | 唐丽玲、童斌、张卫 |
绘制单位 | 皖南医学院第一附属医院感染管理科、皖南医学院第一附属医院感染管理科、皖南医学院第一附属医院感染管理科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
入职时,两组学员理论测验、技能操作测验结果比较,差异不具统计学意义(P>0.05);培训后,观察组两项得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),详见表2。
图表编号 | XD0036103000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.30 |
作者 | 唐丽玲、童斌、张卫 |
绘制单位 | 皖南医学院第一附属医院感染管理科、皖南医学院第一附属医院感染管理科、皖南医学院第一附属医院感染管理科 |
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