《表1 两组理论考试和操作技能得分的比较(分,±s)》

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《PBL联合CAI在护士规培中的应用》


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观察组理论成绩、操作成绩分别为(93.27±5.32)分、(90.41±5.68)分,对照组为(89.53±4.09)分、(87.32±4.16)分;观察组理论成绩、操作成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。