《表1 两组护士进修后操作技能、理论知识得分情况比较 (±s, 分)》
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《分层次管理在呼吸病介入诊疗科进修护士带教中的应用》
观察组操作技能、理论知识得分显著优于对照组(P<0.01)。见表1。
图表编号 | XD0061250300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.25 |
作者 | 雷华 |
绘制单位 | 湖北省武汉市医疗救治中心呼吸病介入诊疗科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |