《表1 两组住院医师GDM理论知识和操作技能考核比较(分,±s)》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《SBME法和传统多媒体教学法在妊娠期糖尿病的教学效果比较》
两组住院医师GDM理论知识得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组GDM操作技能优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
图表编号 | XD0090628200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.08.30 |
作者 | 杨延冬、王云芳 |
绘制单位 | 滨州医学院附属医院妇产科、滨州医学院附属医院妇产科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |