《表2 两组护士操作技能以及理论知识比较》
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《基于慕课（MOOC）的ICU N1级临床护士教学效果观察》
可以发现，实验组考核成绩明显要高于观察组，其差异具有统计学意义（P<0.05），其详细情况见表2。
| 图表编号 | XD00105726000 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.09.18 |
| 作者 | 汤睿、刘洪所、徐思怡、杨阳、江榕 |
| 绘制单位 | 南昌大学第一附属医院、南昌大学第一附属医院、南昌大学第一附属医院、南昌大学第一附属医院、南昌大学第一附属医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
