《表1 3组理论考试和技能操作考核成绩比较(±s,分)》

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《LBL+TBL双轨教学法在外科手术基本技能操作教学中的应用研究》


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理论考试成绩A、C组高于B组(P<0.05),技能操作考核成绩B、C组高于A组(P<0.05,见表1)。