《表1 两组实习生理论考核成绩和技能操作考核成绩比较[（），分]》

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《急诊科配合抢救培训中采取情景模拟护理教学的应用效果观察及对护生学习兴趣的影响分析》


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研究组实习生理论考核成绩、技能操作考核成绩显著比对照组高，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。

图表编号XD00112449800    严禁用于非法目的
绘制时间2019.10.05
作者唐莲
绘制单位重庆医科大学附属永川医院急诊科
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