《表4 问卷调查的问题：非化学化工专业“大学化学”课程考核方法改革实践与探索》

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《非化学化工专业“大学化学”课程考核方法改革实践与探索》

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学生完成的各次作业中，基础知识类题目中选择总结知识点的人数要多于出测试题的人数，综合应用类题目选择回答指定问题的人数多于自主选题和提出问题的人数。期末考试结束后在考试现场对学生进行了问卷调查。问卷问题设置见表4。