《表4 体育专项课师生交流互动的时限 (以一节课为例) 控制情况 (n=158)》

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《加强体育专项课师生互动对学习效果影响的研究——以淮南师范学院体育学院专项课为例》

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从表4数据中可以看出，一半以上的专项班学生赞成课堂中师生交流互动时限应控制在一堂课时间的1/3以内，有19.0﹪的学生认为每堂专项课堂师生沟通互动时间应控制在每节课的1/4以内，主张羽毛球课堂师生沟通互动时间为半节课的人数仅占总人数的5.1%。若师生互动时限过短，学生未得到及时的反馈和评价；若课堂师生互动时间过长，注意力分散。所以，体育专项课堂师生交流互动的时限控制应遵循适度原则，防止“过”或“不及现象。