《表2 体育专项班学生对课堂师生互动的概念认知情况 (n=158)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《加强体育专项课师生互动对学习效果影响的研究——以淮南师范学院体育学院专项课为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表2中可以看出，淮南师范体育学院17级体育专项班学生对课堂师生互动的概念认知水平绝大多数处于一般了解阶段。其中处于了解认知水平的学生占全体总人数的18.99﹪，总人数的53.80﹪处于一般认知水平。