《表3.4实验后两个班学生对上体育课的喜欢情况调查表(n=44)》

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《小学体育智慧阅读生成性探索》


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三(1)班通过十周有计划地渗透体育阅读体育教学,三(2)班按照传统的常态的体育教学,得出的情况如下表: