《表9 对照班和实验班学生Q2访谈回答记录》

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《积极学习理念下的区域地理教学实验研究——以“美国”为例》

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从表9可以看出，无论是对照班对于以画地图等活动形式学习美国的期望，还是实验班对于“美国印象”的喜爱。整体而言，基本偏向于支持以画地图等活动形式来学习美国的方法。其中，对照班期望的理由有增强记忆、知道具体的分布、有吸引力以及教师会轻松。实验班喜爱的理由有丰富的活动、知道具体的分布、有趣、更清楚和深刻以及小组合作形式（见表9）。