《表1 河南省近五年职业院校发展相关数据》

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《河南省职业教育发展现状分析》

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根据河南省教育厅近五年印发的《河南省教育事业发展统计公报》统计数据显示，从学院数量、毕业生数、招生数、在校生数和院校生均规模这五项数据来看，河南省高等教育和职业教育事业发展都呈稳中求进的态势，取得了不错的发展成效。就中等职业学校而言，虽然学校总数从2014年到2018年减少了130所，但是和2014年的招生数和在校生人数相比接下来四年的招生总数与在校生总数都有所增加，经计算得出在校生生均规模也由2014年的1555人攀升至2018年的1810人。因此，总体来看，中等职业学校也实现了一定程度的规模扩张。从高等教育中近五年的本科教育和高职高专相关数据来看，虽然院校总数增加不多，但是无论是本科还是高职高专在招生总数和在校生总数上都有了大幅提高，其中高职高专院校招生数增加了12.22万人，在校生总数增加了27.55万人，在校生生均规模也由2014年的6594人增至2018年的9043人，校均增加将近2450人。[2]具体数据整理见表1。