《表2 学生访谈内容及回答情况》

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《中职“物流基础”课程线上教学的实践研究》

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通过表1可以看出，线上教学成绩明显低于线下教学，成绩优秀的人数少，不及格的人数多，说明线上教学还有很多需要改进的地方，有些学习自主性差的学生更需要线下教学中老师的监督。当然，成绩只是参考，测试结果也受测试章节的难度、学生对考试的重视程度等因素的影响，还需要结合学生的访谈情况来分析。