《表3 不同年级的每学期病房学习时间差异比较 (±s)》

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《医学生临终关怀志愿服务认知度调查研究》


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临床实习机会随年级递增,临终关怀了解度支持度增加,参与度与驱动感增强(P<0.001)见表3。