《表5 不同年级学生的学习动机差异比较 (M±SD)》

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《大学生学习动机与学习倦怠的关系研究》


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由表5知,不同年级学生除在内生动机及追求回报维度得分差异不显著外,其他维度得分均存在显著差异。表6进行了LSD多重比较。