《表3 不同年级学生“学习投入”差异比较方差分析表》

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《大学生学习投入水平及相关因素研究》

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注：*显著性水平为0.05**显著性水平为0.01

研究结果表明，不同年级大学生的学习投入水平存在显著性差异，并存在明显的增长趋势。如表3所示，大四学生的学习投入水平最高，显著高于大一、大二、大三年级的学习投入水平。这一方面可能是因为学生随着自身学习素质的提高，愈发认识到学习的重要性，学习投入水平也随着提高。另一方面可能是由于大四年级的学生相比于其他年级的学生更具有紧迫感，面临的考公、考研、出国留学的压力大，学生的学习投入水平提高。