《表3 试验组学生对课程效果的反馈评价 (±s, 分)》

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《基于体感交互技术的3D中医护理虚拟实验室开发与应用》

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通过发放问卷调查，试验组学生中有96人（85.71%）表示喜欢3D中医护理虚拟实验室的训练模式，学生对本课程教学效果评价的各条目评分均在4分以上，介于同意和非常同意之间；学生总体认为使用3D中医护理虚拟实验室可加深对中医护理操作知识的理解和掌握、提高中医操作技能的熟练程度，有利于培养中医临床思维能力。学生的总体自我评价良好，得分为（4.00±0.39）分。 （见表3）